Jornada participativa: Pensem per construir el futur

Inici:
Afegir al Calendari 2022-06-20 08:00:00 2022-06-30 08:00:00 Jornada participativa: Pensem per construir el futur El passat 27 de maig una part de l’equip de Biblioteca, es va reunir per aportar i debatre idees que hauran de configurar el futur pla estratègic pel quinquenni 2023-2027. Organitzats en sis equips de cinc persones cada un vam afrontar diversos reptes amb dos objectius: per una banda, facilitar la pluja d’idees i per altra, constituir-nos en un equip efímer, però que almenys durant un matí compartia una finalitat i no menys important: després de dos anys treballar presencialment amb persones que no eren de la pròpia Unitat / Biblioteca. La primera part de la jornada la vam dedicar a fer un anàlisi DAFO: vam analitzar quines son les fortaleses del servei i la nostra raó de ser, amb la satisfacció que tots i totes continuem posant als nostres usuaris com a epicentre. També vam debatre a l’entorn de la disrupció i acceleració digital que ha comportat la pandèmia i quines amenaces ens suposa. A la segona part vam comptar amb la presència dels membres de la Xarxa d’Innovació Docent d’Aprenentatge i Servei que van acceptar el nostre repte: utilitzant com a palanca el joc dissenyat per ells:  APS Anima’t, Projecta, Segueix havíem de treballar amb sis línies estratègiques del pla estratègic de la UdG, tot cercant projectes que es podrien dur a terme des de la Biblioteca, entorn a la línia atorgada. La xarxa d’innovació docent: https://www.udg.edu/ca/ice/innovacio-docent/xarxes-dinnovacio-docent/presentacio Pla Estratègic UdG:  https://www.udg.edu/ca/pla-estrategic Biblioteca UdG biblioteca@udg.edu Europe/Madrid public
Fi:

El passat 27 de maig una part de l’equip de Biblioteca, es va reunir per aportar i debatre idees que hauran de configurar el futur pla estratègic pel quinquenni 2023-2027.

Organitzats en sis equips de cinc persones cada un vam afrontar diversos reptes amb dos objectius: per una banda, facilitar la pluja d’idees i per altra, constituir-nos en un equip efímer, però que almenys durant un matí compartia una finalitat i no menys important: després de dos anys treballar presencialment amb persones que no eren de la pròpia Unitat / Biblioteca.

Jornada 1

La primera part de la jornada la vam dedicar a fer un anàlisi DAFO: vam analitzar quines son les fortaleses del servei i la nostra raó de ser, amb la satisfacció que tots i totes continuem posant als nostres usuaris com a epicentre. També vam debatre a l’entorn de la disrupció i acceleració digital que ha comportat la pandèmia i quines amenaces ens suposa.

panell 2

Panell 3

A la segona part vam comptar amb la presència dels membres de la Xarxa d’Innovació Docent d’Aprenentatge i Servei que van acceptar el nostre repte: utilitzant com a palanca el joc dissenyat per ells:  APS Anima’t, Projecta, Segueix havíem de treballar amb sis línies estratègiques del pla estratègic de la UdG, tot cercant projectes que es podrien dur a terme des de la Biblioteca, entorn a la línia atorgada.

22

La xarxa d’innovació docent: https://www.udg.edu/ca/ice/innovacio-docent/xarxes-dinnovacio-docent/presentacio

Pla Estratègic UdG:  https://www.udg.edu/ca/pla-estrategic